寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-07-03 19:47:07 400字作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)景的作文400字(精選15篇)

  相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是充滿(mǎn)意境的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文具有情景交融,借景抒情的特點(diǎn)。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)景的作文400字(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫(xiě)景的作文400字(精選15篇)

  寫(xiě)景的作文1

  那令人陶醉的校園,最美的要數那熱鬧非凡的操場(chǎng)了。

  步入大門(mén),就能看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字“南康區實(shí)驗小學(xué)”,抬頭一望,是每時(shí)每刻都呈現著(zhù)校訓和各式內容的一個(gè)屏幕,這就是電子屏。電子屏的下面就是小柵欄,小柵欄里面的花花草草可美了,遠遠望去,似乎像一群孩子和一個(gè)巨人在玩耍。它們有的在旁邊喝彩,仿佛很想參與其中;有的玩得正起勁,身子挺得可直了;還有的抬頭望著(zhù)巨人,臉上露出了快樂(lè )滿(mǎn)意的笑容

  特別引人注目的是那兩旁的天竺桂,要是到了花開(kāi)的'季節,你到天竺桂樹(shù)下坐一坐,一股芬芳香味撲面而來(lái),頓時(shí)讓你覺(jué)得神清氣爽。在夏天,那嫩綠的枝葉遮住了炎熱的太陽(yáng),一棵棵天竺桂像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。到了晚上,在燈光的照射下,它們又像一排排哨兵為整個(gè)校園站崗放哨。

  走進(jìn)校園深處,右側是那一墻綠蔥蔥的爬山虎,爬山虎在墻上鋪得那么均勻,不留一點(diǎn)空隙,看著(zhù)非常舒服。微風(fēng)拂過(guò),墻上的爬山虎泛起一陣陣綠波,那葉子的形狀猶如龍爪一般。

  在教學(xué)樓的后面,就是操場(chǎng)了,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們不約而同都奔向操場(chǎng),有的跳皮筋,有的踢足球,有的打乒乓球同學(xué)玩得可開(kāi)心啦。

  我們的校園就像一個(gè)大花園,我愛(ài)我那美麗的校園。

  寫(xiě)景的作文2

  我的校園在一個(gè)很神秘的地方,那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天黃葉稀少、冬天白雪一片。

  春天悄悄的來(lái)到了,我進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇,花壇里的花有很多,如迎春花、玫瑰花、百合花、杜鵑花、牡丹花,再加上那樹(shù)上的菊花,真是七彩繽紛、千姿百態(tài)。

  夏天大模大樣來(lái)了,校園里的大樹(shù)成了草原的哨兵,下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上玩,過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們玩累了,都躲在大樹(shù)下乘涼、休息、打牌,仿佛大樹(shù)也成了同學(xué)們的快樂(lè )綠園。

  秋天慢慢趕來(lái)了,紅旗隨風(fēng)翩翩起舞,我們在迎風(fēng)飄揚的國旗下,敬禮、唱國歌,國旗也對我們笑了,燦爛的陽(yáng)光偷偷的.跑了出來(lái)了,一棟棟教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光的照耀下,教學(xué)樓顯得更加明亮,上面還有幾個(gè)大字如:團結、文明、拼搏、創(chuàng )新,讓我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

  冬天來(lái)了,寬闊的操場(chǎng)上白雪一片,我們也穿上了厚厚的新衣,大樹(shù)爺爺也穿了厚厚的新衣,我在校園的一個(gè)角落拿了一塊冰,朝同學(xué)們跑去,一轉眼,冰怎么不見(jiàn)了,我又去校園的一個(gè)角落,撿了一塊冰,這下我很小心,我對同學(xué)們說(shuō):“下雪了”,快來(lái)玩雪啊,我和同學(xué)們一起打雪仗,堆雪人可開(kāi)心了呢!

  這就是我們的校園,不如你們也來(lái)玩一玩吧!

  寫(xiě)景的作文3

  我的家鄉在美麗的常州,那里有一座美麗的茅山。

  茅山位于江蘇省鎮江市句容與常州市金壇交界處,南北長(cháng)約10公里,東西寬約5公里,面積約50多平方公里。茅山是一座道教名山,是道教上清派的發(fā)源地,被道家稱(chēng)為“上清宗壇”。有“第一福地,第八洞天”之美譽(yù)。

  茅山上有很多景點(diǎn):九峰、十三泉、二十六洞、二十八池等等。站在九峰山頂,遠遠望去,一座座山峰層巒疊嶂,山頂上霧氣繚繞,真如身在仙境似的;來(lái)到山里,你會(huì )發(fā)現奇巖怪石林立密集,靈泉圣池星羅棋布;從山上往下看,曲澗溪流縱橫交織,清澈見(jiàn)底。

  茅山在我的眼里可美了。每當春天來(lái)臨時(shí),準能看到茅山上一片生機勃勃的景象。夏日,漫步在山間的石板路上,觀(guān)賞路兩旁的野花野草和大大小小的.怪石,呼吸著(zhù)山里的新鮮空氣,真是讓人心曠神怡!這里的一草一木都孕育著(zhù)生命,樹(shù)木緊緊挨在一起,仿佛在開(kāi)會(huì );小草和花朵湊在一起,好像在講悄悄話(huà)。我悄悄地從它們身旁經(jīng)過(guò)時(shí),它們就搖搖擺擺地,似乎在跟我打招呼呢!

  我真是太愛(ài)我的家鄉,也太愛(ài)如此美麗的茅山。不知道你聽(tīng)完我的介紹,是否也想身臨其境呢?那就趕緊來(lái)吧,我在這里等你喲!

  寫(xiě)景的作文4

  大家應該都知道蘭溪在哪吧,那你們知道蘭湖嗎?告訴你們吧,蘭湖是蘭溪的旅游開(kāi)發(fā)區!那兒景色秀麗,風(fēng)景宜人,是個(gè)迷人的地方!

  春姑娘遮遮掩掩地來(lái)到蘭湖。一棵棵小草從酣夢(mèng)中睡醒,它們破土而出舒展開(kāi)那幼嫩的綠葉。綠葉之間星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出了幾個(gè)白中泛紫的小花兒,左躲右藏,好像一個(gè)個(gè)害羞的小孩子

  緊隨其后的,是夏哥哥,他風(fēng)塵仆仆地來(lái)到蘭湖,為蘭湖增添了許多色彩。大樹(shù)弟弟長(cháng)得郁郁蔥蔥,密密層層,像一把把綠色的大傘,每一棵樹(shù)都長(cháng)得很結實(shí),如同一位位抬頭挺胸的士兵池塘里的荷花也綻放出紅艷艷的笑臉,真是美不勝收!

  秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái),此時(shí)的.大樹(shù)抖抖手臂,沙沙,那是和黃葉告別的話(huà)音;桂花將自己的香味帶給游客們;草地搖身一變成了金地毯,好像滿(mǎn)地都是寶藏。

  秋去,冬來(lái)。冬爺爺披著(zhù)雪白的長(cháng)袍來(lái)到蘭湖。整個(gè)蘭湖都成了雪白雪白的,連五彩繽紛的小花都被冬爺爺染白。在這冰天雪地的蘭湖里紅的如火的梅花還努力地開(kāi)放。

  無(wú)論是春天還是夏天,或者是秋天和冬天,蘭湖都是美不勝收的!我愛(ài)家鄉的蘭湖!更愛(ài)我的家鄉!

  親愛(ài)的朋友們,如果你去了蘭溪就一定要去蘭湖,你去了蘭湖肯定會(huì )讓你驚嘆不已!

  寫(xiě)景的作文5

  我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡雪花紛紛的冬天,但我更喜歡秋高氣爽的秋天。

  我走進(jìn)秋天的大門(mén),一看,哇!比我想象的還要美。秋風(fēng)姐姐唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲“呼呼”把金黃的葉子吹落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,給大地鋪上了一層金色的地毯。

  秋風(fēng)姐姐把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏葉在空中使勁的扇啊扇啊。幫助大家把夏天的炎熱給扇走,秋風(fēng)姐姐把紅色給了楓樹(shù),火紅的'楓葉像一枚枚郵票,一個(gè)個(gè)小朋友跑來(lái),撿起楓葉做標本。秋風(fēng)姐姐想:得把五顏六色的誰(shuí)呢?菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,她叫喊著(zhù):“我要,我要,我要成為花仙子!”秋風(fēng)姐姐笑啦,他把五顏六色給了菊花,菊花馬上變成了小花仙。

  果園里一片豐收的景象,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;金黃的橘子,把樹(shù)枝壓彎了腰;一串串紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠;天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“秋天多美麗呀!”

  小朋友們一邊摘果子,一邊唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,他們要把這首歌送給大地。

  秋天真是個(gè)豐收又美麗的季節。

  寫(xiě)景的作文6

  在我們的小區前,最美的地方要數小區前的公園了。吃過(guò)晚飯后,我和伙伴們經(jīng)常去那兒玩。

  進(jìn)入公園,首先映入我們眼簾的是噴水池,噴水池并不大,大約有二十平方米左右,呈圓形。噴水池內有十只水柱,噴出的水足有一丈來(lái)高,在夕陽(yáng)的照射下,折射出五顏六色的光芒,就像彩虹,十分漂亮,有許多小孩子在噴水池周?chē)螋[、嬉戲、做游戲……

  觀(guān)看了噴水池,我們沿著(zhù)石子鋪成的小路,來(lái)到了草坪上,草坪上長(cháng)著(zhù)一棵棵高大的榕樹(shù)。你看,大榕樹(shù)的葉子就像一只只綠色的.手掌,托起了炎熱的驕陽(yáng),一棵大樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘,在炎熱的天氣為我們撐起一片陰涼。在炎熱的夏天,會(huì )有許多人在這里來(lái)下棋、看書(shū)、玩!

  我繼續向前走著(zhù),一陣淡雅的清香隨風(fēng)而來(lái),我隨著(zhù)香氣來(lái)到了廣玉蘭旁,似雪的廣玉蘭在藍天的映襯下,顯得朵朵花兒嬌艷,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,朵朵花兒挑起了舞蹈。

  我愛(ài)小區前的公園,他給我們帶來(lái)了快樂(lè ),給小區帶來(lái)了美麗。

  寫(xiě)景的作文7

  今天一大早,小小報童就來(lái)到公園賣(mài)報紙?刹灰粫(huì )兒,天上就飄起了雨絲。

  細雨中走過(guò)荷塘,小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋:漂泊的浮萍你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,密密匝匝地擠在一起。池塘中心,輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著(zhù)溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下,悄悄探出頭來(lái),更是嬌嫩可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái),荷香陣陣襲來(lái),晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動(dòng),盈盈欲滴。

  經(jīng)過(guò)荷塘繼續前行,我們來(lái)到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋,漸漸地向四周擴散開(kāi)來(lái),形成一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈。雨越下越大,豆大的`雨點(diǎn)濺起一朵朵水花,水花落在水面又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,看起來(lái)就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下,湖面升起一層蒙蒙的水霧,煙波浩渺,周?chē)木拔锖孟褚才狭艘粚颖”〉妮p紗,遠處的亭臺樓閣一片朦朧,若隱若現,就像童話(huà)中的仙境一般。

  大雨,雖然沒(méi)能完成賣(mài)報的任務(wù),但是欣賞了雨中的美景,我依然非常高興!

  寫(xiě)景的作文8

  今日一大早起床,媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息:全家去游覽明月山。

  汽車(chē)行駛在寬寬的馬路上,我們一路上歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到達了目的地——明月山。

  剛到明月山腳下,抬頭望去,發(fā)現云霧妖嬈的山間上隱隱約約能夠看見(jiàn)幾條白線(xiàn),爸爸告訴我:這就是我們今日要參觀(guān)的'幾條大瀑布。

  進(jìn)入了明月山景區,小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客,山間的毛竹林高聳入云,潺潺的溪水丁丁當當,奏響了一曲曲美妙的樂(lè )章,行走在清幽的石板小路上,呼吸著(zhù)山間的清新空氣,真是讓人感到心曠神怡!我們拾級而上,猛抬頭,看見(jiàn)山間橫著(zhù)一座拉索橋,這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋,繼續往上,就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下,站在下頭,離它幾十米遠都能夠感受到水花飛濺而來(lái),真是有“飛流直下三千尺”的氣勢!

  之后往上爬,我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑,雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高,但一樣很壯觀(guān),但一樣很壯觀(guān),水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái),很像魚(yú)鱗,故稱(chēng)魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑,甚是壯觀(guān)。

  因為時(shí)間原因,還有許多景觀(guān)我們沒(méi)有參觀(guān),也沒(méi)有爬到山頂,可是明年暑假我必須會(huì )再回來(lái)挑戰的!

  寫(xiě)景的作文9

  雪,落了,輕輕柔柔,無(wú)聲無(wú)息地落了,但竹林里卻有一番不同的景色。

  在竹林中,密密麻麻的竹葉擋住了大部分強烈的光線(xiàn),所以只有一點(diǎn)光線(xiàn),相較外面,竹林里是陰暗的,厚厚的雪鋪在地上,就像一張暖和的棉被,竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著(zhù)了,只有雪化了,才能看到它們的真面目。而此時(shí),它們就像一個(gè)睡懶覺(jué)的人,遲遲不肯醒來(lái)。我在竹林中靜靜地看著(zhù),雪紛紛揚揚地落下,是不是落下幾塊積雪,咚、咚。我覺(jué)得比較無(wú)趣,便爬到了竹子的頂端,上面,已是一片雪的海洋,微風(fēng)拂過(guò),這片海洋泛起了白色的.波浪,上面忽然蹦過(guò)幾只松鼠,黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼,它們十分靈活,連它們的身影都很難看到,更別說(shuō)捉住他了。到了中午,白色的雪在強烈的陽(yáng)光下有點(diǎn)暈眼,但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新,飄落的雪,墨綠的葉,深綠的樹(shù)干,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。忽然,雪停了,瞬間萬(wàn)籟俱寂,時(shí)間就像禁止了一樣,除了我自己的心跳,我幾乎聽(tīng)不到什么聲音,麻雀不叫了,烏鴉不飛了,連最繁忙的人們也停了下來(lái)。

  竹林中的雪景,不一樣的美,只有看了才能感受到。

  寫(xiě)景的作文10

  生活中的聲音無(wú)處不在,在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲,在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲,下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。

  突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的.寧靜,轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕,不一會(huì )兒,豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了,嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤(pán),這雷聲依舊不息,這雨聲俞來(lái)俞猛,相互交錯著(zhù),就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì ),臺上的表演者在演奏一首交響曲。

  我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲,應該是大自然精心準備的,轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),仿佛自己也是樂(lè )手中的一員,在熱情地演奏著(zhù),不時(shí)臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續了許久,好像大自然也沉浸在這音樂(lè )里了。

  當我還陶醉在這美妙的音樂(lè )之中時(shí),雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場(chǎng)了,但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹(shù)下,仍不時(shí)傳來(lái)!恕!恕@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過(guò)了多久,云開(kāi)日出,碧空如洗,驕陽(yáng)如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。

  美好的一天開(kāi)始了。

  寫(xiě)景的作文11

  上饒三清山是祖國江南的一顆明珠。他坐落在江西省上饒市的懷抱中,四周布滿(mǎn)綠樹(shù),無(wú)數個(gè)山峰從地上鉆上來(lái)凌亂的布滿(mǎn)到處,也形成了一種美。

  三清山的海奇之又奇,那不是真正的海,是云海。這云海一樣的浩淼無(wú)邊,一樣的會(huì )有狂風(fēng)巨浪。瞧!眼前就有一條巨龍正緩緩地自東游動(dòng),漸漸地吞沒(méi)了山頭,又向一座更高的山峰咆哮而去。山邀著(zhù)霧,霧纏著(zhù)山,氤氳成一幅潑墨山水畫(huà),那濃墨處是山,那空白處是霧,或濃或淡,變幻無(wú)窮,向游人炫耀著(zhù)它卓越的構圖功夫。

  三清山的'石被稱(chēng)為西太平洋邊緣最美麗的花崗巖,它體積大、堅硬,而且形狀獨特。有的像小孩背著(zhù)幾棵松數的神童負松石,像一個(gè)老道跪拜明月的老道拜月石,有像一對男女相擁的和合石,還有金龜石、萬(wàn)笏朝天、觀(guān)音送子、三龍出海、海獅吞月……

  至于三清山的松,或從一塊花崗巖橫空出世;或立在山峰之顛迎風(fēng)斗雨;或光禿了身子,只剩、下幾根還在奮力掙扎。有相依相愛(ài)的夫妻數,有同根兩杈的兄弟樹(shù),同樣書(shū)鐵骨錚錚,讓人想起“碧立千仞,無(wú)欲則剛”的名言。

  三清山,江南第一仙山,叫我今生長(cháng)相憶!

  寫(xiě)景的作文12

  夏公公輕輕地走了,秋姑娘緊緊地跟著(zhù)夏公公的腳步,一路小跑,來(lái)到了人間。

  她是一位粗心大意的畫(huà)師,在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí),不小心把調色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫:“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般,漲紅了臉兒;紫色,潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái):“耶!我也有新衣裳了!還真好看!銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的'火熱。楓樹(shù)的葉子,像一枚郵票,飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽!秋姑姑走進(jìn)了果園,把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠,把葡萄變成了紫色的珍珠,石榴悄悄換上了大紅袍,可美了。

  秋姑娘走進(jìn)了田野,把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(cháng)高了,禾苗成熟了,麥子露出笑臉,玉米笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農民伯伯看在眼里,喜在心頭!

  秋姑娘走進(jìn)了花園,看到只有黃色的菊花,就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的,有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的,和橙色的菊花。順便,還把玫瑰花變了幾朵,看起來(lái)美極了!

  抬頭望藍天,只見(jiàn)天空藍的可愛(ài),藍的鮮明,藍的無(wú)拘無(wú)束。突然,遠方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦,大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒,飛向更廣闊的天空!

  寫(xiě)景的作文13

  正當一些路人在大聲贊嘆這棟建筑時(shí),我走了進(jìn)去,這,就是我的新校園。

  瞧,那有著(zhù)民國風(fēng)格有氣勢如虹的體育館。里面有許多設備,如果下雨了話(huà),就可以到里面去上,多方便!

  再讓我給大家介紹介紹別的,教學(xué)樓不必多說(shuō),就是大家學(xué)習的地方。綜合樓就是上音樂(lè )課、科學(xué)課等等興趣課的地方,我特別喜歡呢。階梯教室和食堂樓大家應該都知道吧。報告廳,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名詞。我進(jìn)去才知道,原來(lái)是學(xué)校自己的電影院,有600多座。最后給大家介紹一下行政辦公樓,其實(shí)就是校長(cháng)或者主任之類(lèi)的辦公的地方。當然,在學(xué)校中心還有一座雕塑,如果你想知道是什么樣的話(huà),就自己去看看吧。

  你應該會(huì )想:既然這么豪華,應該用了很多錢(qián)吧。對!沒(méi)錯,市政府投資了1.2億。相當于現在的`八一小學(xué)+八一中學(xué)x3的大小。這里的一磚一瓦都是青灰色的,都是工人叔叔的心血。所以我們要好好學(xué)習,天天向上。

  這就是我的新校園,有著(zhù)童話(huà)般的夢(mèng)幻,有著(zhù)上世紀初的典雅風(fēng)格,還有著(zhù)歷史的厚重感和現代的氣息。心動(dòng)不如行動(dòng),你也來(lái)看一看吧!

  寫(xiě)景的作文14

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。而秋天的校園更加迷人,更加美麗,更加令人神往。

  你看,那花壇里的滿(mǎn)天星,細小的枝條上長(cháng)著(zhù)小圓片一樣的綠葉,在綠葉中長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)數的小花,多么像滿(mǎn)天閃耀的星星;ǘ湫∏闪岘,粉紅無(wú)瑕,這些花人見(jiàn)人愛(ài),還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和彩蝶在花間翩翩起舞。給秋天的校園增添了生機。

  在五年級教室前的六邊形花壇里有一棵桂花樹(shù),遠遠望去,桂花樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深綠的葉子一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。在葉從中冒出無(wú)數黃色的小桂花,在清涼的秋日里濃濃烈烈地開(kāi)放著(zhù),一股濃濃的花香撲鼻而來(lái),整個(gè)校園沉浸在濃郁的香氣間。

  在校園西面墻邊的女楨子樹(shù),葉兒沒(méi)有夏日的繁茂,但在其枝頭已經(jīng)掛滿(mǎn)了一串串的黃豆般大小的女楨子,像一串串綠色的葡萄,有的還是淺綠色,有的.是深綠的,還有的已經(jīng)是紫色的了,小麻雀在枝頭歡蹦亂跳,盡情地品嘗這美味佳肴。許多淘氣的小朋友也去采摘當做玩具。

  秋天的校園,有花有果,有香有色,多么迷人啊,我愛(ài)校園的秋天。

  寫(xiě)景的作文15

  谷雨前后,豌豆花開(kāi)了,一夜一個(gè)枝杈,搖曳的藤蔓上,開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇好看的蝶形白花。到了立夏,豌豆就結出了果莢。這時(shí),我便回鄉下奶奶家去采豌豆啦!

  到了豌豆田,放眼望去,只見(jiàn)一株株豌豆緊緊地靠在一起,像是一大塊綠色的翡翠。低頭往下看,細長(cháng)的.藤蔓上結滿(mǎn)了圓鼓鼓的豆莢,仿佛豆子們都等不及了,想快點(diǎn)兒出來(lái)看看這新奇的世界。

  開(kāi)始采豆子了。我迫不及待地拽住一個(gè)豆莢,猛地往回一扯。豆莢沒(méi)摘下來(lái),那株豌豆卻被我連根拔了起來(lái)。這時(shí),在我一旁的爺爺對我說(shuō):“豌豆不能那樣采,必須一手抓著(zhù)莖,一手抓著(zhù)豆莢,兩手一起用力,才能把它采下來(lái)!蔽野凑諣敔斦f(shuō)的去做,豌豆采倒是采下來(lái)了,自己卻因使的勁兒太大,把豆莢捏爆而而濺得一臉汁水。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我受盡了苦頭,一會(huì )兒因沒(méi)拉住,豆莢莖反彈回來(lái)打到自己,一會(huì )兒又被豌豆叢里的蜘蛛網(wǎng)粘住,真是歷盡艱辛!

  可過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸掌握了采豌豆的技巧。又過(guò)了一會(huì )兒,我采豌豆的速度已經(jīng)和爺爺的差不多了。晚上,我吃著(zhù)自己采來(lái)的豌豆做成的飯菜,心里別有一番風(fēng)味……

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